本节书摘来自异步社区《像计算机科学家一样思考Python（第2版）》一书中的第2章，第2.10节，作者[美] Allen B. Downey，赵普明 译，更多章节内容可以访问云栖社区“异步社区”公众号查看。
练习2-1
重申上一张的建议，每当你学习新语言特性时，都应当在交互模式中进行尝试，并故意犯下错误，看会有哪些问题。
我们已经见过n = 42是合法的。那么42 = n呢？
那么x = y = 1呢？
有些语言中，每个语句都需要以分号（;）结尾。如果你在Python语句的结尾放一个分号，会有什么情况？
如果在语句结尾放的是句号呢？
在数学标记中，对于x乘以y，可以这么表达：xy。在Python中这样尝试会有什么结果？
练习2-2
把Python解释器当作计算器来进行练习。
1．半径为r的球体的体积是(4/3)πr3。半径为5的球体体积是多少？
2．假设一本书的定价是24.95美元，但是书店打了40%的折扣（6折）。运费是一本3美元，每加一本加75美分。60本书的总价是多少？
3．如果我6:52时离开家，并以慢速（6分10秒/千米）跑1.6千米，接下来以4分30秒/千米的速度跑4.8千米，再以慢速跑1.6千米。请问我回家吃早餐是什么时候？
相关资源：像计算机科学家一样思考Python(第2版)高清文字版