“今天的孩子们是数字时代的原住民”，去年在一个烟火晚会上，一个朋友对我说，“我不理解为何你们要做这个东西。我的孩子们比我更懂得怎样去安装我们的个人电脑。”
我问他孩子们是否会编程，他回答：“他们为什么想要去编程呢？电脑已经会做所有他们需要做的事情了，不是吗？我说得不对吗？”
事实是，今天许多的孩子并不是数字时代的原住民。我们还没见识过这些被想象出来的、疯狂的数字原住民中的任何一个，他们晃动着互联网的双绞线，咏唱着用Python语言编写的美妙战歌。在树莓派基金的扩大教育工作中，我们的确见识过许多孩子，他们与技术的所有交集仅限于带有图形用户界面的封闭平台上，他们用此来放电影，做文字处理的家庭作业，玩游戏。他们会浏览网站、上传图片和视频，甚至还能设计网页。（他们经常比爸爸妈妈更会安装卫星电视盒。）这是个有用的工具，但却是很不完整的，在一个20%的家庭仍然没有个人电脑的国家里，并不是所有的孩子都有机会使用这种工具。
尽管我在烟火晚会上新认识的朋友抱有热烈的期望，但电脑并不会自己编程。我们需要一个拥有众多熟练工程师的行业，去推动技术向前发展；我们需要年轻人来从事这些工作，去填补老一辈工程师退休和离开后的空缺。然而，与培养新一代的编程者和硬件黑客相比，我们更需要做的是去传授一种编程的思维技巧。能够用复杂的、非线性的方式，去建构你创造性的思维和任务，这是一种有学问的技巧。同时，对于每个获得这种能力的人来说，这都有巨大的好处，无论你是历史学家，还是设计师、律师，或是化学家。
[第1篇 连接树莓派第1章 初识树莓派1.1 ARM vs. x86](https://yq.aliyun.com/articles/99309/)1.2 Windows vs. Linux1.3 树莓派入门1.3.1 连接显示器1.3.2 连接声音设备1.3.3 连接键盘和鼠标1.3.4 通过SD存储卡安装操作系统1.3.5 连接外部存储设备1.3.6 网络连接1.3.7 连接电源[第2章 Linux系统管理2.1 Linux系统概述](https://yq.aliyun.com/articles/99331/)2.2 Linux基础2.3 Debian简介2.4 使用外部存储设备2.5 创建一个新的用户账户2.6 文件系统布局2.6.1 逻辑布局2.6.2 物理布局2.7 安装和卸载软件2.7.1 查找软件2.7.2 安装软件2.7.3 卸载软件2.7.4 升级软件第3章 故障排除第4章 网络配置第5章 分区管理第6章 配置你的树莓派第2篇 树莓派作为家庭影院、用于生产环境以及Web服务器第7章 树莓派作为家庭影院电脑第8章 树莓派用于生产环境第9章 树莓派作为网络服务器第3篇 编程和破解第10章 Scratch编程第11章 Python编程第12章 硬件破解第13章 扩展电路板第4篇 附录附录A Python程序代码附录B HDMI显示模式
